唐雪陽

安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定  201801

1.政策背景

2.學校面臨的問題

（1）由于學校水電工作缺乏系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，軟硬件設(shè)施已經(jīng)不能適應學?？焖侔l(fā)展的需要。因此，水電智能化建設(shè)勢在必行。

（2）大多學校存在計量數(shù)據(jù)不準確、人工抄表不方便、公共區(qū)域水電浪費嚴重、人工抄表和計費工作量大等問題，需要引入技術(shù)手段解決用能安全和損耗嚴重的問題。

（3）項目分包、各自獨立、互不相通，校園用能雖是整體，用能監(jiān)測確是零散的。

（4）傳統(tǒng)項目模式下的系統(tǒng)方案缺乏整體的能源監(jiān)測和管控需求，學校想實現(xiàn)綜合能源管理要疲與協(xié)調(diào)不同廠家直接溝通數(shù)據(jù)融合或重新立項重構(gòu)，成本大、周期長，不利于低碳校園建設(shè)。

3.安科瑞建設(shè)方案

（1）打破傳統(tǒng)模式下校級能源數(shù)據(jù)管理信息壁壘，信息互通、統(tǒng)一管理

（2）定額管理、指標管理數(shù)據(jù)服務于管理，實現(xiàn)管理節(jié)能，系統(tǒng)互動、高效管理

（3）源網(wǎng)荷儲、發(fā)展新能源，實現(xiàn)低碳近零碳--國民發(fā)展需要，智慧自主運行多能互補/充分自治/能源互聯(lián)、信息互通、雙向互動

4.效益分析

安全效益：排除校園能源設(shè)備的安全隱患，有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，更好的保障校園的日常生活。

節(jié)能效益：通過采用高性能設(shè)備和智能化管理手段實現(xiàn)節(jié)能效益，降低用能成本，直接節(jié)能效益10%左右。

運營效益：通過綜合改造，節(jié)約人力物力，大大降低學校運營成本。

社會效益：助力國家雙碳目標實現(xiàn)，促進生態(tài)文明建設(shè)，推進我國低碳循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

5.應用案例

湖南某校級智慧水電節(jié)能改造項目

此前某某大學能耗計量體系不完整，宿舍部分采用威盛電表及收費系統(tǒng)校方體驗不好，能耗監(jiān)測也未實現(xiàn)，宿舍增容變電所采用我司電力運維系統(tǒng)，此外學校常用報修系統(tǒng)廠家服務跟不上，電梯、水泵等相關(guān)系統(tǒng)無法遠程監(jiān)控，針對異常報警。

合肥某某大學改造項目